ภาษาอังกฤษ
 พันธกิจ / เป้าประสงค์/กลยุทธ์
|
| พันธกิจ ๑) เพิ่มโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ๒) จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามสมรรถนะของหลักสูตร มีความรู้คู่คุณธรรม สามารถสร้างสรรค์เทคโนโลยี และดำรงตนอย่างมีความสุขในยุคดิจิทัล มีทักษะและความสามารถในการแข่งขัน ๓) พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะและมาตรฐานทางวิชาชีพและเป็นแบบอย่างด้านนวัตกรรมทางการศึกษาในยุคดิจิทัล ๔) น้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างเหมาะสม ๕) พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้เหมาะสมกับบริบทตามหลักธรรมาภิบาล ระบบประกันคุณภาพการศึกษา ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยเน้นการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ๖) ส่งเสริมและพัฒนาสิ่งแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนให้เหมาะสม สวยงาม ปลอดภัยเอื้อต่อการเรียนรู้ และแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ๑) ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมอย่างมีคุณภาพ ๒) ผู้เรียนกลุ่มเสี่ยงที่ออกจากระบบการศึกษาได้รับการช่วยเหลือ ให้ได้รับบริการทางการศึกษา ๓) นักเรียนมีทักษะในยุคดิจิทัล ที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต มีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล มีความสามารถในการแข่งขัน มีสมรรถนะตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๔) ครู บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนมีคุณธรรม น้อมนำตามศาสตร์พระราชาสู่การจัดการเรียนรู้และการดำเนินชีวิต ๕) ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีคุณภาพ มีสมรรถนะตามมาตรฐานทางวิชาชีพ และเป็นแบบอย่างด้านนวัตกรรมทางการศึกษาในยุคดิจิทัล ๖) ผู้บริหารมีระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ใช้การนิเทศ กำกับ ติดตาม และใช้นวัตกรรมทางการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัลในการบริหารจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๗) สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้และพัฒนาสภาพแวดล้อมให้ปลอดภัยสามารถส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ กลยุทธ์ ๑) เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับผู้เรียนทุกคน ๒) จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีการนิเทศภายใน กำกับ ติดตาม ตรวจสอบและนำผลไปปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ๓) จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีความรู้คู่คุณธรรม สามารถสร้างสรรค์เทคโนโลยี และดำรงตนอย่างมีความสุขในยุคดิจิทัล ๔) ส่งเสริมการจัดการศึกษาโดยน้อมนำตามศาสตร์พระราชา สู่การปฏิบัติที่ยั่งยืนด้วยกระบวนการนิเทศ กำกับ ติดตามสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ๕) พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะ และมาตรฐานวิชาชีพที่ตอบสนองต่อทิศทางการศึกษาภายใต้วิถีโลกยุคใหม่ ๖) พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๗) จัดสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วม |
